学生是影响师生关系的最主要因素。
简述因材施教原则。
教学目标必须严格遵守其原则性，有的教师因校、因课、因班制宜，根据具体教学实际编制教学目标，在内容和水平上有一定的弹性，留有余地，这种做法是错误的。
小学儿童思维发展的基本特点是：以——思维为主要形式逐步过渡到以____思维为主要形式。
“儿童中心主义”的教育理论违背了()。
个人身心发展的动因有()。