教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。
实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。
学生是影响师生关系的最主要因素。
小学儿童思维发展的基本特点是：以——思维为主要形式逐步过渡到以____思维为主要形式。
一个人性情沉静，情感发生缓慢而微弱、不外露，忍耐力强，则他的气质属于()。
德育起于道德知识教育，终于道德行为。