课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。

A、课程类型
B、教学计划
C、教学大纲
D、教科书
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生产力与教育的关系包括()。

A、社会生产力制约教育的发展
B、社会生产力为教育提供了物质基础
C、教育能促进生产力的发展
D、社会生产力决定着教育的性质与作用

“儿童中心主义”的教育理论违背了()。

A、间接经验与直接经验相结合的规律
B、传统知识与发展智力相统一的规律
C、知识教学与思想教育相统一的规律
D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_______。

教育从本质上来说,是通过()来构成的。

A、情感关系
B、师生关系
C、伦理关系
D、教学关系

在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()。

A、生物起源说
B、神话起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
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