课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。

A、课程类型
B、教学计划
C、教学大纲
D、教科书
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强光刺眼会引起瞳孔收缩,这是一种( )。

A、获得的反射
B、无条件反射
C、条件反射
D、生来的反射

综合课程是一种多学科的课程组织模式,它强调一门学科逻辑体系的完整性,其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。

心理现象又称为心理活动。

小学阶段的教学多运用直观形象的方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展 ( )的特点。

A、顺序性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性

受教育者在德育过程中是德育的客体。

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