教学过程的结构指的是教学进程的()。

A、基本部分
B、基本内容
C、基本途径
D、基本阶段
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一次,我正在布置作业:“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说:“都会写了,还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思,在班会上,我提出了“教师怎样留作业?”的问题。经过商讨,同学们一致同意:常规性的作业应该写,但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写,其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试,绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事,再也不是苦差事了。

请你从职业理念的角度,评析这位老师的做法。

标志着中国进入航天时代的事件是( )。

A、第一颗原子弹爆炸成功
B、“东方红一号”发射成功
C、“神舟”五号飞船进太空
D、“远望一号”航天测量船建成使用

学习动机是决定学习效果的唯一条件。

小学儿童思维发展的基本特点是:以——思维为主要形式逐步过渡到以____思维为主要形式。

“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了( )。

A、《学校管理条例》
B、《教师法》
C、《义务教育法》
D、《未成年人保护法》
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