在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。这是()。
( )将成为未来每个教师的基本职业生存方式。
在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。
目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。
产生式迁移理论证实了()。
教学目标必须严格遵守其原则性，有的教师因校、因课、因班制宜，根据具体教学实际编制教学目标，在内容和水平上有一定的弹性，留有余地，这种做法是错误的。