“遗忘曲线”的提出者是()。

A、冯特
B、艾森克
C、艾宾浩斯
D、埃里克森
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小学儿童思维发展的基本特点是:以——思维为主要形式逐步过渡到以____思维为主要形式。

下列关于遗传素质对身心发展的作用表述不正确的是()。

A、遗传素质为人的发展提供了可能
B、遗传素质的差异是造成个别差异的重要因素
C、遗传素质仅仅为人的发展提供物质前提
D、遗传素质的成熟对身心发展无明显制约

教师的平均工资水平应当()当地公务员(课程)的平均工资水平。

A、相当于
B、不低于
C、略高于
D、略低于

班级教学便于知识系统地传授。

师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。

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