实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_______。

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某学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格,如果有学生上黑板演示题目做不出题,他就会骂人。最严重的一次是,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把人家的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,不肯再读书了,连高中都没上。

请从教师职业道德行为的角度,分析这位实习老师的教学行为。

目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。

产生式迁移理论证实了()。

A、学习可以自动迁移.而不必有学习者的有意识注意
B、桑代克的共同的“S-R”成分可以导致迁移
C、重叠的产生式导致迁移
D、策略学习可以自动迁移

在教室里,面对着你的一个窗户是方形的,可其他几个窗户看起来不是方形的,可你仍感知它们是方形的。这是()。

A、知觉的整体性
B、知觉的选择性
C、知觉的理解性
D、知觉的恒常性

____是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法。

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