认为儿童道德判断是从他律到_______、从效果到动机的发展过程，持这种观点的心理学家是_______。
荀子言：“师术有四，而博习不与焉。严师而惮，可以为师;耆艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师。”荀子的这段话，从现代教育教学理论应总结为
个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式称为____。
心理现象又称为心理活动。
人本主义学者认为，学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程.与“自我”的形成无关。
____是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。