广义的教育包括_______、_______和_______。
贝尔一兰卡斯特制又被称为()。
受教育者在德育过程中是德育的客体。
一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养()。
“遗忘曲线”的提出者是( )。
教学目标必须严格遵守其原则性，有的教师因校、因课、因班制宜，根据具体教学实际编制教学目标，在内容和水平上有一定的弹性，留有余地，这种做法是错误的。