心理健康教育的对象应以正常学生为主。
学习监控策略包括计划策略和（）。
紧张、焦虑、恐惧等消极情绪出现，对身心健康都是有害无益的，应该尽量压抑这类情绪。
学习动机是决定学习效果的唯一条件。
我们把海螺壳扣在耳朵上，可以听到像海潮一样的声音，其实这是()
在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。这是()。