对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是()的表现。
学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门()所收费用。
心理现象又称为心理活动。
教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的()。
“遗忘曲线”的提出者是()。
赞可夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则包括()。