中国宋代哲学家朱熹提出“理在事先”,这种观点属于辩证唯物主义。

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学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是()

A、练习法
B、演示法
C、实验法
D、实习作业法

根据教材所标注的古音,对“大宛、吐蕃、莫邪、僕射”标音全对的一组是()

A、DàyuānTǔbōMòxiépūyì
B、DàyuānTǔbōMòxiépūshè
C、DàyuānTǔfānMòyēpūyì
D、DàyuānTǔbōMòyēpūyì

对下列句子中加着重号的词解释完全正确的一条是()

A、德之不脩,學之不講。[講:講解]
B、不憤不啓,不悱不發。[憤:憋悶,積]
C、多行不義必自斃。[斃:死亡]
D、臧宣叔逆晋師,且道之。[逆:違背]

以下工具书,专门查检古代汉语虚词的是()

A、词诠
B、康熙字典
C、助字辨略
D、经传释词
E、经籍纂诂

从评价的功能上区分,中小学教育评价可分为()

A、相对评价和绝对评价
B、正式评价和非正式评价
C、正确评价和错误评价
D、形成性评价和总结性评价
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