“教师对教学内容有广泛深入的了解”，是评价教师教学质量中的（）
A、教学态度
B、教学水平
C、教学方法
D、教学效果
A、增加身体重量
B、增加摩擦力
C、扩大支撑面
D、降低身体高度
教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的（）
A、知识
B、理解
C、分析
D、应用
某护士在进行一项研究的过程中，需要使用血压计测量患者的血压，但是由于疏忽，她的血压计没有校正准确。此时出现的数据的偏倚属于()。
A、混杂性偏倚
B、选择性偏倚
C、信息性偏倚
D、诊断性偏倚
A、按照提前设计的特定结构进行资料收集
B、往往花费较多的时间和精力设计研究工具
C、可对资料做出精确的统计分析
D、收集的资料较深入