“大贤秉高鉴，公烛无私光”歌颂的是什么精神?()
A
暂无解析
美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）
尊重幼儿权利是指尊重幼儿的意愿和发展需求。
在确认经济合同无效后,()
“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的
幼儿地游戏渗透其各个方面,生活、学习等活动也可以变成游戏。