教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法，称为
A、观察法
B、实验法
C、行动研究法
D、比较研究法
在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门，依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程，称为（）
A、国家课程
B、地方课程
C、校本课程
D、生本课程
根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为（）
A、学校目标
B、学校前景
C、学校架构
D、学校规划
A、《格列佛游记》
B、《天路历程》
C、《汤姆·琼斯》
D、《鲁滨逊漂流记》