在教师指导下，以巩固数学知识，形成数学技能技巧的教学方法是（）

名词解释：教学评价

联系教学实际，谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。

义务教育阶段数学课程的总体目标是什么？

案例分析题

一名教师在讲授《美丽的小兴安岭》时本打算按原文“春夏秋冬”顺序讲解。可是让学生初步预习、讨论本文内容后，问学生最喜欢小兴安岭的哪个季节，绝大多数回答是“秋季”。于是教师毅然决定先学秋季部分，学生也很配合所有的教学环节，这个课堂轻松又愉快。

问：这位教师的做法体现了什么样的教学能力?试分析教师应具备的语文教学能力。