劳动教养人民警察队伍建设的重点是()。

A、为履行劳动教养工作职能和推动劳动教养工作的改革发展提供有力的组织保证
B、大力加强队伍的革命化、正规化、专业化建设
C、提高劳动教养人民警察的整体素质和教育挽救劳动教养人员的本领
D、认真落实中央关于加强政法干部队伍建设的指示精神
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C

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劳动教养自创立之日起,就始终如一地将组织劳动教养人员参加生产劳动作为劳动教养的基本形式,并提出在管理教育方面采用政治教育的方式。()

劳动教养人民警察队伍建设的重点是()。

A、为履行劳动教养工作职能和推动劳动教养工作的改革发展提供有力的组织保证
B、大力加强队伍的革命化、正规化、专业化建设
C、提高劳动教养人民警察的整体素质和教育挽救劳动教养人员的本领
D、认真落实中央关于加强政法干部队伍建设的指示精神

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C、20世纪60年代初至70年代末
D、20世纪70年代末至80年代中期

劳动教养人员教育的填补性具体表现在()。

A、加强思想、道德、法制教育
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