A、1%以下
B、1%以下
C、3%以下
D、4%以下
E、5%以下
A、任意性规范、强制性规范、命令性规范
B、假设、处理、法律后果
C、义务性规范、禁止性规范、授权性规范
D、法律法规、法律文件、法律条文
根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为（）
A、学校目标
B、学校前景
C、学校架构
D、学校规划
中小学的教学管理要注重规范的落实与秩序的形成，但人是具备个体差异和多变性的，教学管理要因时制宜，根据情况进行必要的调整。这是教学管理的（）
A、规范性原则
B、系统性原则
C、灵活性原则
D、发展性原则
A、救济式
B、开发式、开放式
C、对口式
D、封闭式