《中国教育改革和发展纲要》中提出的20世纪教育发展的目标可以概括为（）
A、“三个结合”、“六个并举”
B、“两基”、“两全”、“两重”
C、三个增长
D、实施九年义务教育
斯金纳提出的程序教学的理论基础是“操作条件反应”和（）
A、“积极强化”
B、“消极强化”
C、“实物强化”
D、“奖励强化”
A、俄罗斯科学发展学说
B、科学和国家科学技术政策联邦法
C、1998—2000饿罗斯科学改革构想
D、关于俄罗斯国家科学中心
()是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。
A、教学过程
B、教学原则
C、教学方法
D、教学设计
A、正规的教育活动
B、非正规的教育活动
C、自愿参加的活动
D、必须参加的活动