科学发展观的科学内涵是什么?

如何的握公有制经济的含义及其主体地位的体现?

如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系?

不论是来自先天遗传还是后天学习，能力都是指当时已经具备但仍然需要进一步训练的主观条件

由于意识具有能动作用，因此任何意识都能够对客观客观事物的发展起到促进作用