交流沟通能力只对沟通者自己有重要作用,对于组织意义不大

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简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。

幼教机构承担教育、保育、诊断和治疗,并把社会、卫生和心理三者综合起来的国家是()

A、德国
B、美国
C、法国
D、韩国

认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育是()

A、特热兹
B、布努恩斯维
C、克瓦格
D、沃嘉

及时表扬或奖励与组织文化相一致的思想和行为,及时批评或惩罚与组织文化相违背的思想和行为,体现了组织文化建设心理机制中的

A、重视心理强化
B、激发从众心理
C、培养认同心理
D、注意心理定势

对于性格特征粗暴急躁的胆汁质气质类型的人,思想教育与管理方法应该是

A、经常鼓励,多教方法
B、严格要求,谨慎表扬
C、表扬为主,防微杜渐
D、肯定成绩,避开锋芒
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