A、教师义务
B、教师良心
C、教师专业素质
D、教师荣誉
A、教师成长=经验+反思
B、教师成长=观摩+分析
C、教师成长=培训+进修
D、教师成长=学习+实践
要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系，这属于学习迁移中的()
A、横向迁移
B、纵向迁移
C、正迁移
D、负迁移
华生提出，给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是()。
A、原发论
B、内发论
C、外铄论
D、多因素相互作用论
为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是()。
A、均衡性
B、选择性
C、独立性
D、综合性