教师职业道德的基本要素中，()是指对教师这一职业的追求和向往，它是形成职业态度的基础，也是实现职业目标的精神动力。
A、职业作风
B、职业义务
C、职业纪律
D、职业理想
A、教师成长=经验+反思
B、教师成长=观摩+分析
C、教师成长=培训+进修
D、教师成长=学习+实践
在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是 ()。
A、操作整合
B、操作熟练
C、操作定向
D、操作模仿
A、经济价值
B、伦理价值
C、规范性价值
D、激励性价值
A、单轨学制
B、双轨学制
C、三轨学制
D、分支型学制
E、多支型学制