根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔将动机分为______、______和______。
认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力
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尽信书，则不如无书出自（）。
先行组织者是指什么？
试述如何培养学生的学习动机。
除数是小数的除法课上，某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了()。
智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？()