教育目的的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定，教育目的除社会需要以外无其他目的，其代表人物有和____
赫尔巴特、涂尔干
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()反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织经管等相对稳定的运行模式和规定。
智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？()
教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。
学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，就属于()。
苏格拉底法又称为 ()