教育目的的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定，教育目的除社会需要以外无其他目的，其代表人物有和____
赫尔巴特、涂尔干
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联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是()。
经验的保持是变化的，其主要体现在哪些方面？
教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。
美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中，最基本的是（）。