除数是小数的除法课上,某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。

A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则
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B

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树立中国特色社会主义共同理想,是社会主义核心价值体系的主题

对犯罪进行定罪量刑时,要坚持“重罪重罚,轻罪轻罚,无罪不罚,罚当其罪。”这体现了()

A、罪刑法定原则的要求
B、无罪推定原则的要求
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维护公共程序的基本手段是礼仪

一质点在xy平面内运动,运动方程为r=2ti+(3t²+2)j,则该质点的运动轨迹是()

A、直线
B、圆
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D、抛物线

产生感生电动势的非静电力是感生电场对电荷的作用力,产生动生电动势的非静电力是__洛伦兹____力.

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