除数是小数的除法课上,某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。

A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则
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B

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试述如何培养学生的学习动机。

()是学校教育的中心环节。

A、上课
B、教案
C、工作
D、交往

最早提出经典性条件反射的人是()。

A、杜威
B、巴甫洛夫
C、华生
D、斯金纳

学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向,这是一种()。

A、替代强化
B、直接强化
C、自我强化
D、负强化

视听觉的反射中枢位于()。

A、后脑
B、中脑
C、前脑
D、延脑
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