马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()
A
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()发明了发现学习法。
一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（）。
先行组织策略的代表人是（）。
个体道德的核心部分是（）。
研究表明，人们总是做带有倾向性的内归因或外归因，对自己的成绩常做归因，而对他人的成绩出于嫉妒，可能做______归因。