程序教案的基础是()心理学。

A、构造主义
B、认知主义
C、行为主义
D、实用主义
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C

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皮亚杰的认知发展观属于()。

A、人本主义
B、行为主义
C、建构主义
D、新行为主义

美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中,最基本的是()。

A、安全需要
B、归属与爱的需要
C、生理需要
D、认识和理解需要

儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。

A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性

学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向,这是一种()。

A、替代强化
B、直接强化
C、自我强化
D、负强化

教育目的的社会本位论认为,教育目的应根据社会要求来确定,教育目的除社会需要以外无其他目的,其代表人物有和____

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