联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是()。

A、练习
B、学习
C、强化
D、巩固
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C

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教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。

A、顺序性和阶段性
B、不均衡性
C、稳定性和可变性
D、个别差异性

皮亚杰的认知发展观属于()。

A、人本主义
B、行为主义
C、建构主义
D、新行为主义

吃糖之后再吃药,就觉得药特别苦,而吃完药再吃糖,就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律?()

A、感觉适应
B、同时对比
C、继时对比
D、感觉转换

苏格拉底法又称为 ()

A、问答法
B、发现法
C、讲授法
D、雄辩术

儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。

A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
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