皮亚杰的认知发展观属于()。

A、人本主义
B、行为主义
C、建构主义
D、新行为主义
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C

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简述美育的任务。

程序教案的基础是()心理学。

A、构造主义
B、认知主义
C、行为主义
D、实用主义

除数是小数的除法课上,某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。

A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则

终身教育思潮的主要代表人物是()。

A、保罗?朗格朗
B、罗杰斯
C、索尔蒂斯
D、布鲁纳

尽信书,则不如无书出自()。

A、《论语》
B、《荀子》
C、《孟子》
D、《学记》
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