法定的权力、奖励的权力和处罚的权力构成领导的()权力。
B
暂无解析
美国心理学家布鲁纳认为，教育过程的核心是（）
语音的长短取决于发音时呼出气流延续的时间，延续时间长，声音就长。
“举一反三”“触类旁通”所反映的是（）
高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及（）
“问题是如何把同学们很好地动员和组织起来。”这一句中有()个动词。