组成原子的是

A、原子核和核外电子
B、质子和中子
C、中子和核外电子
D、原子核和质子
E、中子和电子
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A

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举例说明怎样在教学中把学生建构数学知识与培养学生数学能力相结合。

对一定对象的指向和集中是()

A、记忆
B、感觉
C、注意
D、思维

课题研究方案必须回答:_______________、_______________、_______________和有何成效等四个问题。

罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()

A、面向全体学生原则
B、发展性原则
C、尊重与理解学生原则
D、尊重学生主体性原则

选题包括两方面含义:一是确定_______________,二是确定_______________。

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