A、教育宣传
B、利用
C、修改
D、完善
E、统计
A、出生、成长及居留的地点和时间
B、起居习惯、卫生习惯、饮食规律、烟酒嗜好及其摄入量
C、有无重大精神创伤史
D、有无患过传染病、地方病和其他疾病
E、过去及目前职业、劳动保护情况及工作环境等
A、增加固位力
B、去除龋患；
C、增加摩擦力
D、增加抗力
A、地市级食品药品监督管理局
B、省级食品药品监督管理局
C、国家食品药品监督管理局
D、技术质量监督管理部门
当有可能出现交叉听力，为了得到差耳真实的听力，就要对好耳进行掩蔽，即
A、在差耳加入噪声；
B、在差耳加入信号和噪声；
C、在好耳加入噪声；
D、在好耳加入信号；