简单的工作因情绪压力而提高学习效率，复杂的工作则受压力而降低效率是
A、詹姆斯-兰格法则
B、坎农-巴德法则
C、沙赫特-辛格的二因素学说
D、阿诺德的认知评价学说
E、叶克斯-杜德生法则
A、溶血性贫血
B、再生障碍性贫血
C、慢性失血引起的贫血
D、妊娠期巨幼红细胞性贫血
E、乙胺嘧啶所致巨幼红细胞性贫血
A、一级结构
B、二级结构
C、三级结构
D、四级结构
E、结构域
A、利巴韦林
B、金刚烷胺
C、阿昔洛韦
D、替比夫定
E、更昔洛韦
A、类病毒
B、拟病毒
C、朊粒（朊病毒）
D、缺损病毒
E、DNA病毒