简单的工作因情绪压力而提高学习效率，复杂的工作则受压力而降低效率是
A、詹姆斯-兰格法则
B、坎农-巴德法则
C、沙赫特-辛格的二因素学说
D、阿诺德的认知评价学说
E、叶克斯-杜德生法则
A、运动失语
B、失写症
C、命名性失语
D、感觉失语症
E、失读症
女，67岁，在导管室行冠脉介入治疗过程中突发心悸，气短，查体：BP80/70mmHg,口唇无发绀，颈静脉怒张，心率90次/分，心律齐，心音低钝，奇脉，己停止冠脉介入治疗，还应立即采取的治疗措施
A、皮下注射低分子肝素
B、静脉注射西地兰
C、心包穿刺抽液
D、呼吸机辅助呼吸
E、静脉滴注去甲肾上腺素
A、肺炎链球菌
B、葡萄球菌
C、铜绿假单胞菌
D、克雷伯杆菌
E、肺炎支原体
女，34岁，右骨折2小时，予手法复位，管型石育固定5小时后，患者感觉右手指麻木，肿胀，活动不灵，查体：生命体征平稳，心肺腹未见异常，目前最恰当的处理方法是
A、脱水
B、立即手术
C、止痛
D、立即松解外固定
E、扩血管药物治疗