青春期心理与行为最突出的特点是

A、身心发展的矛盾性
B、形成新的同伴关系
C、思维方式成熟
D、情绪状态稳定
E、有强烈独立自主的意识
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E

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患者男,28岁。主诉腹痛、腹泻2天,以急性胃肠炎收入院,护士遵医嘱为其进行静脉输液,操作过程中护士运用的主要非语言沟通形式是

A、触摸
B、眼神
C、仪表
D、手势
E、表情

某护士为一患儿进行输液治疗,输液30分钟后患儿出现严重的不良反应并休克,经抢救病情好转并转入ICU继续治疗。对此,患儿家长反应强烈,质疑护士输液有误,护士应首先进行的重要工作是

A、向护士长汇报抢救经过
B、与医生一起分析患儿病情
C、继续与患儿家属沟通,做好解释
D、帮助患儿家长完成抢救用药的缴费
E、按照规定封存未输完的液体

特殊口腔护理的适应证不包括

A、禁食
B、高热
C、鼻饲
D、昏迷
E、腹泻

属于氨中毒引起肝性脑病的主要机制是

A、氨导致蛋白质代谢障碍
B、氨干扰脑的能量代谢
C、氨取代正常神经递质
D、氨引起神经传导异常
E、氨使氨基酸代谢不平衡

患者男,19岁。尿道损伤后出现排尿困难。护士遵医嘱为其置尿管。患者表情紧张问:“会不会很疼呀?”下列回答较妥当的是

A、“放心,一点儿也不疼!”
B、当然会疼,谁让你受伤了呢!”
C、“不太清楚。”
D、“为了治病,疼也得忍着!”
E、“会有一些疼痛,我会尽量帮你减轻痛苦。”
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