某ICU护士,毕业工作3年来,基本上是一个人护理某个病人,病人需要的全部护理由她全面负责,实施个体化护理。在ICU常运用的护理方式是

A、个案护理
B、功能制护理
C、责任制护理
D、小组护理
E、临床路径
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A

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患者男,68岁。因患膀胱癌住院,入院时,护士主动与其交流:“您好,我是您的责任护士,有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转,情绪低落,化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励,患者深受感动。患者经治疗后即将出院,对护士的服务非常满意。影响患者与责任护士沟通的因素不包括

A、患者的感受
B、患者的情绪
C、患者的身体状况
D、患者的籍贯
E、护士的专业能力

患者男性,69岁,农民,无文化,胃癌术后。护士在探视时间与其进行交谈。交谈过程中,护士手机来电,护士马上将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并感到烦躁;探视患者的女儿轻轻安慰最终交谈无法进行下去,不得不终止。针对此患者的特点,最佳的护患关系模式为

A、指导型
B、被动型
C、共同参与型
D、指导—合作型
E、主动—被动型

支气管扩张的早期病理改变是

A、柱状扩张
B、气管扭曲
C、气管坏死
D、气管穿孔
E、空洞形成

人体的热能营养素是

A、糖类、维生素、矿物质
B、糖类、脂肪、蛋白质
C、脂肪、糖类、维生素
D、蛋白质、脂肪、维生素
E、蛋白质、糖类、微量元素

某护士之外伤患者做头孢菌素皮试,其结果为阳性,但医生仍坚持用药。此时护士最应坚持的是

A、重做一次
B、做对照实验
C、拒绝使用
D、与其他护士进行商量
E、继续执行医嘱
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