在护患交谈过程中，为了给自己提供思考和观 察的时间，护士可采用的最佳技巧是
A、倾听
B、核实
C、沉默
D、鼓励
E、患者重述
患者，女性， 73 岁。2 年前丈夫病故后，经常 独自流泪，近 1 年来常出现当天发生的事、刚说的 话和做的事不能记忆，忘记进食或物品放何处，外 出找不刭家门，失眠，焦躁不安。根据临床表现， 护士评估患者最可能发生了
A、老年精神病
B、抑郁症
C、大脑慢性缺血改变
D、早期阿尔茨海默病
E、脑肿瘤
患者，女性， 62 岁。胃癌，血压 150/95mmHg，中度贫血，消瘦，术前准备不必要的项目是
A、纠正贫血
B、改善营养状态
C、检测肝功能
D、血压降至正常
E、血生化检查
患儿，女， 3 岁。半年来“感冒”重复发作，家 长多次自行给予“阿司匹林”、“头孢拉定”、 “阿莫西林”、“罗红霉素”等药物治疗。 5 天前患金黄色葡萄球菌肠炎人院。出院时护士对家长进 行健康指导应特别强调
A、合理喂养
B、注意饮食卫生
C、多进行户外活动
D、注意儿童个人卫生
E、滥用抗生素的严重后果
患儿，2 岁。诊断为动脉导管未闭。对该患儿 家长做健康指导时，不妥的是
A、建立合理的生活制度
B、充分运动，增强体质
C、合理营养，促进生长
D、预防呼吸道感染
E、指导定期复诊