A、车轮畜旺
B、芳草碧天
C、似蔓劲行
D、扒薄背藏
A、多形一音多义
B、多形一音义
C、一形多音一义
D、一形多音多义
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
A、皮亚杰
B、斯陶布
C、章志光
D、柯尔伯格
1989年，联合国大会一致通过了被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”的文件是（）
A、《儿童权利公约》
B、《儿童权利宣言》
C、《儿童生存、保护和发展世界宣言》
D、《日内瓦儿童权利宣言》
A、家庭教育方式
B、家庭收入情况
C、家庭居住环境
D、家庭文化背景