A、低工作与高关系+低工作与低关系高工作与低关系一高工作与高关系
B、低工作与高关系一高工作与低关系—低工作与低关系+高工作与高关系
C、高工作与低关系—高工作与高关系—低工作与高关系+低工作与低关系大
D、高工作与低关系—低工作与高关系—高工作与高关系—低工作与低关系
E、高工作与低关系+低工作与低关系—高工作与高关系+低工作与高关系
A、患者病因的教育
B、医院环境的教育
C、常见病防治的教育
D、医院生活制度的教育
E、患者治疗原则的教育
对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行的评价的是
A、形成评价
B、过程评价
C、效应评价
D、结局评价
E、总结评价
A、信息明确原则
B、及时性原则
C、书面沟通原则
D、组织结构完整性原则
E、重视交谈与倾听技巧的原则