A、患者病因的教育
B、医院环境的教育
C、常见病防治的教育
D、医院生活制度的教育
E、患者治疗原则的教育
A、全面质量管理
B、PDCA管理
C、QUACERS管理
D、分层次管理
E、标准化管理
.患者男，60岁慢性高血压20余年，接受健康教育过程中，不符合患者的心理特点的是
A、求真
B、求新
C、求多
D、求短
E、求近
A、细菌及真菌培养阳性的病人
B、长期使用免疫抑制剂的病人
C、接受过手术或侵入性操作的病人
D、恶性肿瘤和长期卧床的病人
E、女性和少数民族病人
A、以人为本原则
B、责权一致原则
C、经济效能原则
D、用人之长原则
E、合理结构原则