拔除胸腔闭式引流管时，护士应指导病人
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我国教育目的的基本特征有哪些？
简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。
（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
苏霍姆林斯基说：“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在儿童德育中应注意()
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