健康教育的措施必须因人而异、因势利导。体现了健康教育的

A、随意性
B、独立性
C、目的性
D、可塑性
E、差异性
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E

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有关协调的叙述,不正确的是

A、协调是减少内耗、增加效益的重要手段
B、协调是调动员工积极性的重要方法
C、协调是增强组织凝聚力的有效途径
D、协调的本质在于解决各种矛盾
E、协调措施可脱离既定的目标

梅奥人际关系管理理论的核心是

A、提高劳动生产率
B、实行科学化管理
C、调动人的积极性
D、公平的分配制度
E、合理地任用人员

正式沟通的缺点是

A、比较严肃
B、有较强的约束力
C、易于保密
D、效果较好
E、速度较慢

促进长期卧床病人排痰的简单有效措施是

A、负压吸引
B、体液引流
C、提高机体免疫力
D、药物祛痰
E、翻身、叩背

科学管理理论的核心是

A、提高劳动生产率
B、实行科学化管理
C、调动人的积极性
D、公平的分配制度
E、健全的管理系统
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