健康教育的措施必须因人而异、因势利导。体现了健康教育的
A、随意性
B、独立性
C、目的性
D、可塑性
E、差异性
A、储物架及运送车要保持干净
B、合格的灭菌物品均应有合格标志，并标明灭菌日期
C、快速压力蒸汽灭菌物品不论是否潮湿，均可保存7～14d
D、储藏房间要保持湿式清扫，避免扬尘
E、灭菌物品应与未灭菌的物品分开放置
属于根据纠偏措施的作用环节不同采取相应控制措施的是
A、质量控制
B、定期控制
C、全面控制
D、直接控制
E、前馈控制
如无单独病室，同一类传染病病人可住同一房间，但床距应保持在
A、1m以上
B、80cm以上
C、60cm以上
D、50cm以上
E、没有要求
A、空气传播、接触传播、易感宿主
B、原位菌群失调、细菌移位、抵抗力下降
C、感染源、传播途径、易感宿主
D、感染源、接触传播、抵抗力下降
E、感染源、细菌移位、易感生态环境