以下不属于幼儿再造文学作品想象的核心经验的是()。
A、对文学作品中地点、环境等背景性要素和主要人物动作表情的想象
B、对作品中主要情节和表达主题的初步想象
C、利用已有文学作品的结构，填充自己想象的内容
D、对作品整体情节、深刻主题以及意境等的想象
A、由于“隔代亲”现象,家庭教育应以祖辈家长为主
B、有经验丰富等优势,完全可以取代父母的作用
C、祖辈家长有教育优势,也有局限性,家庭教育要注意扬长避短
D、祖辈家长教育弊端显著,家庭教育应排除其影响
说明性讲述教育活动的基本组织过程的最后一步是()。
A、选择恰当的讲述凭借物
B、根据儿童核心经验的发展特点设定教育目标
C、帮助儿童理解讲述内容
D、使用一定的教育组织策略设计组织说明性讲述活动
A、教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
B、教育法规具有普遍约束力
C、教育法规不如教育政策的稳定性强
D、教育法规的制定、修改和废除都要经过法律规定的程序
E、教育法规由国家强制力保证实施