直线组织结构存在的局限性是
A
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对学校效能内涵的理解,大体可分为两类:一类关注学生,另一类关注()
提出“民贵君轻”思想的是()
《古诗十九首》之《行行重行行》表达的是
下列选项中不属于浪漫主义诗人雪莱的作品是()
裴斯泰洛齐的教育活动中,改革教学的一个重要任务是()