A、比较灵活
B、约束力一般
C、不需借助非正式沟通以弥补不足
D、效果较好
E、速度较慢
微生物从环境落到人体，并在一定部位不断生长、繁殖后代，这种现象称
A、生存
B、共生
C、定植
D、定居
E、繁殖
A、选择授权对象
B、明确授权内容
C、形成沟通渠道
D、及时调整计划
E、评价授权效果
健康教育的措施必须因人而异、因势利导。体现了健康教育的
A、随意性
B、独立性
C、目的性
D、可塑性
E、差异性
A、环氧乙烷气体灭菌
B、紫外线消毒
C、高压蒸汽灭菌
D、消毒液浸泡消毒
E、电离辐射灭菌