卢梭索将员工心理契约分为4种类型。其中，心理契约时间长、绩效要求不明的是（）
A、交易型
B、过渡型
C、平衡型
D、关系型
A、威廉·班尼特
B、迈克尔·里杰斯特
C、托马斯·伯克兰
D、斯蒂文·芬克
A、系统的重用性
B、系统可维护性
C、系统可扩充性
D、系统开发效率和质量
学校利用校庆进行广泛的社会宣传，这一活动本身表明它重视塑造自己的
A、文化形象
B、产品形象
C、社区形象
D、环境形象
A、量表用来测量人们对某种社会现象的态度、意愿以及某种社会特征存在的程度
B、量表只能测出变量的大小，不能反映出变量的强弱结构
C、量表在理论上属于定距测量层次
D、量表能够获得比指标测量更多的信息
E、量表能够对抽象概念进行复合测量