A、人类的主观愿望
B、神灵的凭附
C、现实的模仿
D、理念的模仿
A、《中华人民共和国教育法》
B、部门教育法
C、教育行政法规
D、地方性法规
A、君有急病见于面,莫多饮酒。
B、吾有老父,身死莫之养也。
C、保民而王,莫之能御也。
D、中人莫敢言,道路以目。
下列句子,加着重号的“於”字引进行为主动者的一句是()
A、今之嗣主,忽於至道,皆惛於教,亂於治;迷於.言,惑於語。
B、臣之客欲有求於.臣。
C、上古競於.道德,中古逐於智謀,當今争於氣力。
D、季氏將有事於.顓臾。
A、百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。
B、今陛下能得项籍之头乎?
C、民之有口也,犹土之有山川也。
D、操蛇之神闻之,告之于帝。