A、日常生活中的压力都会损害人的身体健康
B、压力包括刺激、认知评价及反应三个环节
C、压力与多种疾病都有关系，我们应积极避免一切压力
D、压力是环境刺激的直接结果
A、客观地找到病因
B、为客观地判定疗效
C、为残损功能障碍定性
D、评定功能障碍程度
E、了解功能障碍的性质、部位、范围、程度、趋势、预后和结局及评定疗效和治疗计划的依据
A、康复是一种观念、指导思想
B、康复工作在疾病后期进行
C、康复需要环境和社会作为一个整体来参与
D、康复要求残疾者本人，其家庭及所在社区均参与康复服务计划的制定和实施
E、康复训练促进残疾、残障者提高功能
在护理学中有关“人”这一概念的描述，不正确的是()
A、人是一个整体
B、人是一个开放的系统
C、人是护理服务的对象
D、人应对自己的健康负责
E、在不同发展阶段人都有相同的基本需要
正常儿童自2～3岁起已能控制膀胱排尿，5岁以后儿童仍发生不随意排尿即为遗尿症。